Komunikat dotyczący funkcjonowania szkół w czasie pandemii

Od dnia 18 maja br. zostają uruchomione oddziały przedszkolne przy szkołach podstawowych oraz Przedszkole Miejskie w Kcyni bez względu na liczbę zgłoszonych dzieci. W placówkach tych realizowane będą zajęcia opiekuńcze. Dowóz dzieci zapewnia rodzic we własnym zakresie. W dalszym ciągu realizowane będzie nauczanie zdalne.Od 25 maja br. uruchomione zostają dodatkowo klasy I-III w szkołach podstawowych, w których również realizowane będą zadania opiekuńcze. Nadal odbywać się będzie nauczanie zdalne. Dowóz dzieci zapewnia organ prowadzący.

 Ważne.

Rodzic, który zamierza posłać dziecko do placówki musi poinformować o tym fakcie dyrektora placówki najpóźniej do godz. 10.00 na dzień przed planowanym dniem posłania dziecka oraz dostarczyć oświadczenia (załączone poniżej). W oświadczeniu tym rodzic  potwierdza m.in. że dziecko nie miało kontaktu z osobą zakażoną wirusem Covid-19  oraz nikt z członków najbliższej rodziny, otoczenia nie przebywa na kwarantannie, nie przejawia widocznych oznak choroby. Stan zdrowia dziecka jest dobry, dziecko nie przejawia żadnych oznak chorobowych  ( podwyższona temperatura, kaszel, katar, alergia). Rodzic jest świadomy pełnej odpowiedzialności za dobrowolne posłanie dziecka do placówki

.Konsultacje 

Od 25 maja br. uczniowie klas VIII szkół podstawowych będą mieli możliwość korzystania z konsultacji na terenie szkoły ze wszystkich przedmiotów, w szczególności z tych przedmiotów, z których od 16 do 18 czerwca będą zdawać egzamin ósmoklasisty.Od 25 maja br. będą mogły ruszyć konsultacje szkolne dla absolwentów szkół, którzy w tym roku przystąpią do egzaminu maturalnego.Od 1 czerwca br. uczniowie pozostałych klas ze szkół dla dzieci i młodzieży będą mieli możliwość korzystania z konsultacji ze wszystkich przedmiotów na terenie szkoły.Chęć skorzystania z w/w konsultacji należy uzgadniać z dyrektorem placówki

.Od 25 maja br. uczniowie III klas technikum, będą mogli skorzystać także z praktyk realizowanych u pracodawców. Konieczne jest jednak spełnienie określonych warunków. Uczestnicy praktyk powinni wyrazić zgodę na udział, a pracodawca musi zachować zasady bezpieczeństwa związane ze zwalczaniem epidemii COVID-19.18 maja br., za zgodą rodziców, mogą być  również prowadzone bezpośrednie zajęcia dla dzieci mających opinię o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, dzieci i młodzieży posiadających orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, dzieci i młodzieży z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego, wymagających wsparcia, w tym odpowiednio w realizacji zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dziecka, zajęć rewalidacyjno-wychowawczych czy zajęć rewalidacyjnych niezbędnych do ich prawidłowego rozwoju. Zajęcia będą prowadzone z zachowaniem zasad sanitarnych.Placówki zostały wyposażone w środki dezynfekcji i przystosowano je zgodnie z wytycznymi Głównego Inspektora Sanitarnego z dnia 4 maja 2020 r.

Urząd Miejski w Kcyni

Wzór oświadczenia (dostępny również do pobrania na kcynia.pl )

Oświadczenia rodziców/opiekunów prawnych

Oświadczam, że moja córka/ mój syn

…………………………………………………….

nie miał kontaktu z osobą zakażoną wirusem Covid-19 oraz nikt z członków najbliższej rodziny, otoczenia nie przebywa na kwarantannie, nie przejawia widocznych oznak choroby.

Stan zdrowia dziecka jest dobry, syn/córka nie przejawia żadnych oznak chorobowych ( podwyższona temperatura, kaszel, katar, alergii).

…………………………………..

Jednocześnie oświadczam, iż jestem świadom/ świadoma pełnej odpowiedzialności za dobrowolne posłanie dziecka do (nazwa szkoły) ……………………………………………………….. w aktualnej sytuacji epidemiologicznej.

……………………………………

Zobowiązuję się do przestrzegania obowiązujących w placówce regulaminie związanych z reżimem sanitarnym oraz natychmiastowego odebrania dziecka z placówki w razie wystąpienia jakichkolwiek oznak chorobowych w czasie pobytu w placówce.

……………………………………

Zobowiązuję się do poinformowania dyrektora placówki o wszelkich zmianach w sytuacji zdrowotnej odnośnie wirusa Covid-19 w moim najbliższym otoczeniu.

……………………………………

Narada z dyrektorami szkół

W dniu dzisiejszym, z zachowaniem zasad bezpieczeństwa związanych z pandemią, odbyła się narada z dyrektorami szkół – przedszkola i oddziałów przedszkolnych działających przy szkołach podstawowych. Celem narady było ustalenie zasad uruchomienia placówek zgodnie z wytycznymi, które mają obowiązywać w przedszkolach w czasie pandemii.

Organ prowadzący jakim jest Gmina Kcynia, po konsultacji z dyrektorami placówek, mając na względzie zapewnienie bezpieczeństwa dzieciom i pracującym nauczycielom oraz pracownikom obsługi, podjął decyzję o możliwości uruchomieniu placówek od dnia 11 maja w sytuacji, gdy liczba chętnych będzie wynosiła minimum 8 dzieci. Pierwszeństwo w dostępie do placówki zgodnie z wytycznymi MEN mają dzieci pracowników systemu ochrony zdrowia, służb mundurowych, pracowników handlu i przedsiębiorstw produkcyjnych, realizujący zadania związane z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19. Na chwilę obecną jest znikome zainteresowanie rodziców posyłaniem dzieci do placówek.

Podczas narady rozmawiano także o przebiegu nauczania zdalnego i realizowanym programie nauczania. 

                           DRODZY UCZNIOWIE ORAZ RODZICE

        Rok szkolny wielkimi krokami zbliża się ku końcowi. Czas wzmożonej mobilizacji przed wystawieniem ocen na koniec roku szkolnego dobiega końca. Zmęczenie nauką, wydarzeniami związanymi z epidemią koronawirusa, nowymi sytuacjami w których się znaleźliśmy i musieliśmy sobie z tym radzić, sprawił, że wszyscy jesteśmy już zmęczeni.

        Większość nas tęskni już za upragnionymi wakacjami! Warto jednak pamiętać o zachowaniu zasad bezpieczeństwa aby ten zasłużony wakacyjny czas był dla Was udany i szczęśliwy. Dbając o Wasze bezpieczeństwo pod koniec roku szkolnego zawsze zapraszaliśmy do szkoły funkcjonariuszy Policji w celu przeprowadzenia prelekcji na temat: „Zachowania zasad bezpieczeństwa podczas wakacji letnich”.

        Wasi wychowawcy również przeprowadzali różne pogadanki na ten temat. W tym roku szkolnym stało się jednak inaczej ze względu na zamknięcie szkól.

        Chciałabym dzisiaj Was zachęcić do obejrzenia na YouTube krótkiego filmiku nakręconego przez Młodzieżową Drużynę Pożarniczą w Kwilczu pt. „ Włącz myślenie! Bezpieczne wakacje! Film autorstwa  Młodzieżowej Drużyny Pożarniczej im. dh. Alojzego Kozy w Kwilczu. O czy należy pamiętać podczas przeżywania wakacji? Pamiętaj o bezpieczeństwie!

Film ten polecam uczniom klas IV- VIII.

         Młodszym dzieciom polecam, również na YouTube filmik: „ Bezpieczeństwo dzieci nad woda” Bezpieczne wakacje # 1. W tym miejscu zwracam się do Was drodzy rodzice o udostępnienie tego filmiku Waszym dzieciom.

Serdecznie pozdrawiam

Pedagog szkolny

Zwykle zwracam się do Was- DRODZY UCZNIOWIE.W dniu dzisiejszym, tak wyjątkowym i uroczym nazywam Was dziećmi, bo dla mnie zawsze jesteście dziećmi , bardziej niż uczniami, z tej przyczyny, że jestem pedagogiem szkolnym. Moim zadaniem jest wspierać Was , pomagać rozwiązywać problemy, nauczyć Was dbania o własne zdrowie, uczyć szacunku dla innych ludzi itd.

W tym magicznym Dniu życzę Wam wszystkim aby Wasze dzieciństwo trwało jak najdłużej, aby uśmiech często gościł na Waszych twarzach. Mam nadzieję, że w dniu Waszego święta nic nie zmąci Waszej radości i zadowolenia. Cieszcie się tym dniem wspólnie z Waszymi rodzicami i rodzeństwem !

Uczniom klas ósmych życzę powodzenia na egzaminach! Trzymam za Was kciuki!

Serdecznie Was pozdrawiam

Pedagog szkoln

DRODZY UCZNIOWIE KLAS ÓSMYCH

Minęły już dwa tygodnie jak zwracałam się do Was oto, abyście jeszcze raz dobrze przemyśleli wybór nowej szkoły. Mam nadzieje, że chociaż trochę wzięliście sobie moją prośbę do serca. Spodziewam się też, że jesteście zdrowi i czujecie się dobrze . W związku ze zbliżającym się egzaminem klas ósmych, mam dzisiaj dla Was dwie moim zdaniem interesujące propozycje. Są to dwa filmiki edukacyjne, których obejrzenie może Wam się przydać, pozwoli lepiej przygotować się do egzaminu.

Obejrzyjcie film „ Egzamin ósmoklasisty- ostatnia prosta, cz. 1: STRES.WRÓG CZY PRZYJACIEL? JAK SOBIE Z NIM RADZIĆ? W YouTube, podaję link: https://youtu.be/3d18qdwpUI8

Polecam tez drugi film : „Egzamin ósmoklasisty- ostatnia prosta, cz.2: JAK SKUTECZNIE PRZYGOTOWAĆ SIĘ DO EGZAMINU?” w YouTube, podaję link: https://youtu.be/OCm7Xh0yuek

Bardzo Was proszę, skorzystajcie z tej propozycji bo naprawdę warto!

Serdecznie Was pozdrawiam

Pedagog szkolny

DRODZY UCZNIOWIE KLAS ÓSMYCH

Jak sami zdajecie sobie sprawę, czas Waszej edukacji w Szkole Podstawowej dobiega końca. Trudna sytuacja, w jakiej się znaleźliście sprawiła że, te ostatnie minione miesiące wyglądają zupełnie inaczej. Jest Wam na pewno ciężko, czasami smutno. Żyliście też długo w niepewności, kiedy odbędą się Wasze końcowe egzaminy a taka sytuacja powoduje niepotrzebny stres.

Epidemia koronawirusa sprawiła że, zostaliście odizolowani od swoich rówieśników, przyjaciół a także od części bliskich z Waszej rodziny. Wasze codzienne życie zmieniło się i to nie z Waszej winy. Macie za to okazję więcej czasu spędzać ze swoimi rodzicami, rodzeństwem, których być może wcześniej zaniedbywaliście. Warto ten wyjątkowy czas dobrze wykorzystać i nadrobić stracone chwile.

Zdaję sobie sprawę że, nauczanie zdalne pochłania też dużo czasu. Zostaliście pozbawieni bezpośredniego kontaktu z nauczycielami, kontaktu wzrokowego, który jest niezmiernie istotny również dla Waszych nauczycieli przedmiotów. Wielu z Was dokonało już wyboru przyszłej szkoły. Zachęcam Was jednak do powtórnego przemyślenia wyboru nowej drogi kształcenia. Może ten czas przymusowej izolacji wpłynął na Wasze decyzje, wybory. W wolnym czasie zajrzyjcie ponownie na strony internetowe szkół w naszym regionie. Jest jeszcze czas aby spokojnie to przemyśleć, dokonać mądrego wyboru. Chodzi przecież tylko o to, abyście byli zadowoleni i z ochotą uczęszczali do szkoły. Spełniajcie swoje marzenia. Powodzenia!

Serdecznie Was pozdrawiam

Pedagog szkolny

DRODZY RODZICE

Epidemia koronawirusa wywołuje u nas uczucia takie jak lęk, stres i niepewność. Dotyczy to zwłaszcza dzieci, które przeżywają to silniej. Chociaż prawie każde dziecko radzi sobie z takimi emocjami, to w obliczu zamkniętej szkoły, odwołanych ciekawych wydarzeń szkolnych i izolacji od rówieśników, przyjaciół, będą musiały czuć wsparcie i miłość od najbliższych. Teraz bardziej niż kiedykolwiek.

Oto 6 wskazówek, jak wspierać dzieci w trudnym czasie epidemii koronawirusa

1.Bądź spokojny

Rodzice powinni spokojnie rozmawiać ze swoim dzieckiem o koronawirusie. Ważne, aby powiedzieć dziecku, o istniejącej możliwości, że ktoś z Was w pewnym momencie może mieć objawy, które często są bardzo podobne do przeziębienia lub grypy.. Rodzice powinni zachęcić dzieci, aby informowały ich, jeżeli nie czują się dobrze lub gdy boją się wirusa. Tylko dzięki tym informacjom rodzice będą mogli jak najszybciej im pomóc. Zapewnij swoje dziecko, że choroba wywołana koronawirusem przebiega na ogół łagodnie, szczególnie u dzieci i młodzieży. Należy również pamiętać, że objawy COVID- 19 można leczyć. Warto przypominać dziecku o częstym myciu rak, twarzy, zostać w domu.

1. Trzymaj się rutyny

Dzieci potrzebują rutyny . My dorośli, musimy bardzo często szybko opracowywać zupełnie nowy plan, aby przetrwać te trudne dla nas czasy. Potrzebne jest , stworzenie domowego harmonogramu, który obejmuje zarówno czas na zabawę, rozrywkę, możliwość kontaktu telefonicznego z przyjaciółmi, a także czas „ wolny od technologii” i czas na prace domowe. Dużym wsparciem dla dzieci będzie zapewnienie przewidywalnego dnia i świadomości, kiedy powinny się uczyć lub pracować w domu, a kiedy mogą się bawić.

1. Pozwól dziecku odczuwać emocje

Wraz z zamkniętymi placówkami edukacyjnymi odwołano szkolne przedstawienia, konkursy, akademie, w których dzieci uczestniczyły na co dzień. Starajmy się pozwolić swojemu dziecku na smutek związany z tą nową sytuacją. Wspierajcie ich i okazujcie zrozumienie dla ich smutku i złości z powodu strat, które opłakują. Jeśli masz wątpliwości, jak się zachować, to empatia i wsparcie są najlepszym rozwiązaniem.

1. Sprawdź, jakie informacje o koronawirusie docierają do Twojego dziecka

W mediach krąży wiele nieprawdziwych informacji na temat koronawirusa. Sprawdź, co usłyszało Twoje dziecko, lub co ono uważa za prawdę. Dowiedz się, co Twoje dziecko już wie i wspólnie rozprawcie się z mitami . Jeżeli dziecko ma pytania, na które nie znasz odpowiedzi, możecie wspólnie otworzyć strony internetowe wiarygodnych instytucji państwowych lub organizacji takich jak UNICEF czy Światowa Organizacja Zdrowia.

1. Stwórz okazję do wspólnego spędzania czasu wolnego

W przeżywaniu trudnych emocji bardzo ważna jest równowaga pomiędzy rozmową o naszych odczuciach,a znajdowaniu rozrywki, która pozwala rozproszyć myśli, rozładować złe emocje. Co kilka dni możecie spędzać czas na wspólnej zabawie, grze w planszówki lub spróbować ugotować razem ulubione posiłki. Nastolatkowi daj trochę swobody, jeżeli chodzi o czas spędzony w telefonie i na mediach społecznościowych. Dostęp ten jednak powinien być ograniczony. Ustalcie harmonogram korzystania z telefonu.

1. Kontroluj swoje zachowanie

My dorośli jesteśmy również zaniepokojeni sytuacją związaną z koronawirusem. Jednak bardzo ważne jest ,, żebyśmy zrobili wszystko, co w naszej mocy, aby nie dzielić się z dziećmi swoimi lękami i nie okazywać obawy. Może to oznaczać powstrzymywanie negatywnych emocji, co dla wielu okaże się bardzo trudne. Pamiętajmy, że rodzice zapewniają swoim dzieciom poczucie bezpieczeństwa. Nawet jeżeli odczuwamy niepokój, nie możemy pozwolić aby udzieliło się to dziecku.

Serdecznie pozdrawiam

Pedagog szkolny

v

DRODZY UCZNIOWIE

Mam dla Was dzisiaj kilka cennych wskazówek, które mam nadzieję pomogą Wam w przyswajaniu nauki i bezpiecznym korzystaniu z internetu

Zdajecie sobie doskonale sprawę, że sposób pracy Waszej i Waszych nauczycieli od kilku tygodni wygląda zupełnie inaczej, a rodzice bardzo Was wspierają i pomagają wdrożyć się w system zdalnego nauczania.

Pracując pamiętajcie o zasadach bezpiecznego korzystania z sieci:

• korzystajcie ze stron odpowiednich do swojego wieku;

• sprawdzajcie, czy na swoim domowym komputerze jest zainstalowany program antywirusowy;

• pamiętajcie, że internet to skarbnica wiedzy, ale nie wszystkie informacje w nim zamieszczone są prawdziwe;

• nie podawajcie swoich danych osobowych, numeru telefonu, adresu zamieszkania, haseł, nie udostępniajcie swoich zdjęć i innych osób;

• pamiętajcie, iż osoby w internecie nie zawsze mogą być tymi, za które się podają;

• nie klikajcie w nieznane linki załączniki e-maili;

• nie otwierajcie e- maili z nieznanych źródeł itp. ;

• sprawdzajcie, czy strona, na której się logujecie jest naprawdę bezpieczna, jeżeli nie jesteście tego pewni, pytajcie rodziców;

• uważnie pobierajcie pliki z internetu.

Zaplanujcie czas tak, aby nie spędzać całego dnia przy komputerze, smartfonie czy tablecie, zadbajcie o RUCH !!!

Korzystajcie z tych narzędzi, o które poproszą Was nauczyciele, Pamiętajcie o korzystaniu ze sprawdzonych źródeł, a w sytuacji, w której poczujecie się niekomfortowo, poproście o wsparcie rodziców.

JAK SIĘ UCZYC? ZASADY EFEKTYWNEJ NAUKI

• Przewietrz pokój, w którym będziesz się uczył,

• Kontroluj temperaturę. Zbyt wysoka temperatura nas rozleniwia,

• Zrób porządek w pokoju i na swoim biurku. Oczywiście nie wyciągaj teraz papierów z szuflad, aby je poukładać. Nie zaczynaj też oglądać starych pamiątek. To zgubne!. Posprzątaj tylko to, co znajduje się na wierzchu, co rozprasza Twój umysł,

• Rozpisz, czego musisz się nauczyć, i ile chcesz, żeby zajęło Ci to czasu. Jeżeli tego nie zrobisz, to możliwe, Ze Twoja nauka będzie rozciągać się w nieskończoność,

• Przygotuj kartkę, na której będziesz zapisywać przychodzące CI do głowy zadania i myśli. Po to byś nie rzucał się do innych zadań podczas obecnej nauki,

• Jedz dobrze, ale nie przejadaj się. Twój umysł musi się koncentrować na nauce, a nie na trawieniu,

• Nie jedz zbyt wielu słodyczy. Ja wiem, że podczas nauki, aż kusi aby uprzyjemnić sobie życie! Cukier powoduje przypływ energii, ale później jej gwałtowny spadek, który może zakończyć Twoją naukę. Polecam jedzenie orzechów, które odżywiają w tłuszcze nasz mózg,

• Pij dużo wody. Bez niej już po chwili poczujesz się ospały,

• Ucz się w miarę możliwości przy naturalnym świetle, a po zmroku przy żarówkach o ciepłej barwie,

• Siedź prosto przy biurku. Nie zbliżaj się do pozycji leżącej, bo zaśniesz w łóżku to pewne! Kilka prostych ćwiczeń:

• Ustaw zegar, rób sobie przerwy. Podobno najwięcej zapamiętujemy przez pierwsze i ostatnie 15 minut zajęć. Tak samo jest z uczeniem się . Dobrze uczyć się przez 30- 45 minut. Potem zrób sobie przerwę,

• Ruszaj się! Ruszaj się w trakcie przerwy, by pobudzić krążenie. Wystarczy kilka prostych ćwiczeń: wymachy rąk, pajacyki, przysiady. Po niewielkim wysiłku wraca się do nauki z większą ilością energii.

   

  Życzę owocnej pracy i serdecznie Was pozdrawiam

   

  Pedagog szkolny

DRODZY RODZICE I UCZNIOWIE

I jak to mówią: Święta, święta i po świętach.... Mam szczerą nadzieję, że wszystkim minione święta minęły w spokoju i radości. Wszyscy wiemy, że różniły się od poprzednich ale i tak pewnie było miło i sympatycznie.

Domyślam się, że ze względu na ograniczenie wyjść na świeże powietrze spędzacie sporą część czasu przy komputerze. W związku z tym chciałabym zachęcić do obejrzenia filmów edukacyjnych w internecie, Wystarczy wpisać w wyszukiwarkę: OWCE W SIECI na YouTube.

Zamieszczone są tam filmiki:

„ Bez kożuszka'

„Tajemniczy przyjaciel”

„Białe owce”

„ Nie tańcz z wilkami'

„ Dziewięćdziesiąt dziewięć'

„ Zemsta”

„ Papla'

„ Bekanie”

„ Mała miss'

Bardzo zachęcam do obejrzenia filmów. Ciekawostką jest fakt, że głosu bohaterom użycza znany aktor pan Andrzej Grabowski. Robi to w sposób zabawny ale i same filmy są bardzo śmieszne a co najważniejsze bardzo pouczające. Bohater przestrzega nas przed wieloma niebezpiecznymi sytuacjami czyhającymi na dzieci w sieci. Życzę dobrej zabawy!

Serdecznie pozdrawiam

Pedagog szkolny

W razie udzielenia wsparcia podaję numer kontaktowy 664 423 769

Drodzy Uczniowie!

Stajecie przed ważną decyzją wyboru dalszej ścieżki kształcenia. Wiedząc, że to niełatwa decyzja zachęcam do śledzenia ofert szkół ponadpodstawowych oraz podaję strony internetowe, na których możecie pozyskać informację o zawodach:

www.doradztwo.ore.edu.pl, zakładka Wybieram zawód

Informator o zawdach szkolnictwa zawodowego, http://www.koweziu.edu.pl/wybor-zawodu

wyszukiwarki zawodówwystępujących na rynku pracy, http://psz.praca.gov.pl/rynek-pracy/bazy-danych/klasyfikacja-zawodow-i-specjalnosci/wyszukiwarka-opisow-zawodow

e-Gazetki o zawodach, http://doradztwo.ore.edu.pl/e-gazetki-o-zawodach

Drogi Rodzicu ! pewnie zadajesz sobie pytanie: Jak organizować dziecku warunki do nauki, jak motywować go do systematycznej pracy w domu?

Oto kilka wskazówek.

Chcąć przysłużyć się swym dzieciom podczas nauki w domu warto:
– stworzyć im odpowiednie warunki pacy wydzielając w mieszkaniu własny kąt lub pokoik oraz określić stałe godziny pracy;
– stworzyć w domu odpowiedni klimat poszanowania nauki, przekonać dziecko, że nauka to ich bogactwo;
– nie zmuszać dziecka do pracy ponad siły;
– nie odrabiać lekcji za dziecko;
– pomoc w nauce, gdy sytuacja tego wymaga;
– pozostawać w stałym kontakcie z nauczycielem celem uzyskania wsparcia w razie potrzeby oraz ujednolicenia działań

 

10 kroków – jak motywować dziecko do działania

1. UCZ PRZEZ ZABAWĘ

Nic tak bardzo nie demotywuje dziecka, jak siedzenie nad książką czy rozwiązywanie wciąż tych samych zadań. Nauka, by była przyjemniejsza i wciągała dziecko, musi być interesująca i zaskakująca. Jako rodzice wspólnie z nauczycielami możemy zadbać o ciekawe rozwiązania edukacyjne.

2. NIE ZBYWAJ, NIE ZNIECHĘCAJ, NIE WYRĘCZAJ

Dziecka zadaje dużo pytań dziennie. Nic dziwnego, że zmęczeni odpowiadaniem – często na błahe pytania – jako rodzice czasem się poddajemy i zbywamy je lub odwracamy jego uwagę od trapiącego go problemu, byle już o nic nie pytał. Niestety, tłumiąc ciekawość dziecka, tłumimy w ten sposób również chęci poznawcze. Motywacja do tego, by dziecko zadawało kolejne pytania, zaczyna się osłabiać. Może ono uznać, że nie ma sensu pytać, skoro i tak nie dostanie odpowiedzi. Zniechęca się je w ten sposób do powiększania swojej wiedzy, co może mieć zgubny wpływ na jego szkolną przyszłość.

3. CHWAL I NAGRADZAJ

Trzeba to robić z dużą rozwagą. Nie na wszystkie dzieci działa motywacja negatywna. Niektóre na kary reagują zniechęceniem do podejmowania dalszych prób i buntem przeciw nauce. Niektóre dzieci nagrody z czasem zaczynają traktować jak codzienność i domagają się ich za każdym razem, gdy coś im się udało. By nie popaść w te skrajności, należy rozważnie dysponować karami i nagrodami.

4. ROZWIJAJ PASJE

Każdy z nas wykonuje i uczy się z przyjemnością tego, co lubi. Tak samo jest w przypadku dzieci. Wiedzę o zainteresowaniach i pasjach dziecka warto wykorzystać w motywowaniu

5. NIE KRYTYKUJ

Dla dziecka nie ma nic gorszego niż wyśmiewanie jego niepowodzeń czy piętnowanie ich. Jeśli zależy nam na wychowaniu młodego człowieka, który będzie pełny wiary we własne możliwości, nie możemy podcinać mu skrzydeł. Krytykowanie nie jest żadnym hartowaniem charakteru, szczególnie u wrażliwego dziecka. Zamiast motywować dziecko do wytężonej pracy, może osłabić jego zapał i przede wszystkim zranić je. Nauka w tej sytuacji może wydawać się dziecku czymś złym, niepotrzebnym, a utraconą wiarę w siebie trudno odbudować.

6. POBUDŹ OGÓLNĄ MOTYWACJĘ DO NAUKI

Warto wzbudzać w dziecku ogólną motywację do nauki. Dziecko powinno zrozumieć, po co w ogóle się uczy. Trzeba wyjaśnić mu, do czego przyda mu się wiedza. Nasza pociecha powinna mieć świadomość, że edukacja jest praktyczna i czyni nasze życie łatwiejszym.

7. KOCHAJ I AKCEPTUJ

Dziecko wyrastające w miłości i akceptacji jest silniejsze i łatwiej radzi sobie w życiu. Ma świadomość, że ktoś je dopinguje i w razie potrzeby mu pomoże. Dziecko, które czuje się kochane, traktuje kochające je osoby jak autorytet, dlatego dzięki temu łatwiej wpłynąć jest nam na dziecięcą postawę i zmotywować do działania. Takie dziecko również łatwiej nabiera wiary w siebie, a ta przecież potrafi czynić cuda.

8. POKAZUJ AUTORYTETY

Dla każdego z nas największą motywacją do działania bywają osiągnięcia innych osób, szczególnie tych, które znamy. Uczniom również przydają się takie wzorce. Ale tylko te atrakcyjne z ich punktu widzenia. Bardziej niż najlepszy uczeń z klasy zdobywający najwyższe stopnie do nauki przekona ich np. ulubiony sportowiec, który skończył studia i zna języki obce.

9. UŁATW DZIECKU NAUKĘ

Nawet najtrudniejsze rzeczy można w przystępny sposób wytłumaczyć. Można również łatwiej pewne rzeczy przyswoić. Niestety nie wiedzą tego dzieci, więc to do nas – dorosłych należy podpowiedź, jak to zrobić.

10. DOBRZE ZORGANIZUJ CZAS DZIECKA

Zadbajmy o to, by nasze dziecko uczyło się systematycznie. Zostawianie sobie nauki obszernego materiału na sam koniec, może okazać się ponad siły i możliwości dziecka, co z pewnością będzie działać na nie demotywująco. Wprowadzenie dyscypliny w edukacji ma swoje plusy – uczy systematyczności działania również w innych dziedzinach życia.
Literatura:
K. Nadolny „Jak pomagać dziecku w nauce szkolnej w domu i jak zadbać o jego prawidłowy wypoczynek?' [w:] „Vademecum dla rodziców' pod red. W. Pomykało.
J. Zborowski „Nauka domowa uczniów' [w:] „Rodzina i szkoła' pod red. M. Ziemskiej.

Poza tym:

www.superkid.pl

www.edukowisko.pl

www.juniorowo.pl

DRODZY UCZNIOWIE

Zdaję sobie sprawę, że sytuacja, w której się znaleźliście nie jest dla Was komfortowa. Pewnie niejeden z Was przyzna rację, że lepiej było normalnie chodzić do szkoły i uczyć się w swojej klasie, spotykać się ze swoją klasą, nauczycielami itp.. Uczyć się jednak trzeba i jeszcze TO WSZYSTKO zapamiętać! Chcąc Was wesprzeć, zachęcam do obejrzenia ciekawego filmiku w YouTube pod tytułem: „ JAK SIĘ UCZYĆ I WSZYSTKO PAMIĘTAĆ- Szkoła Szpiegów” , podaję link: https://youtu.be/rl1ZFS2N35Q

Możecie ten filmik obejrzeć z rodzicami, udzielane tam rady na pewno przydadzą się wszystkim.

Pozdrawiam Wszystkich

Pedagog szkolny

 DRODZY RODZICE

Chciałabym Was serdecznie zachęcić do zapoznania się z materiałem dotyczącym zdrowia Państwa dzieci a moich uczniów a mianowicie:”Jak uczyć dziecko radzenia sobie ze stresem”, podaję bezpośredni link:

https://zdrowie.pap.pl/psyche/jak-uczyc-dziecko-radzenia-sobie-ze-stresem

Sądzę, że w obecnie trudnej dla nas sytuacji mogą to być przydatne informacje.

Pozdrawiam serdecznie

pedagog szkolny

Polecam również Poradnik: „Stres- Jak o nim rozmawiać i jak go zniwelować”- pod redakcją Joanny Godeckiej

DRODZY RODZICE

Dbając o bezpieczeństwo swoich uczniów a Państwa pociech, zachęcam do obejrzenia ciekawego i pouczającego filmiku na temat: „ JAK BEZPIECZNIE KORZYSTAC Z URZADZEŃ ELEKTRYCZNYCH”.

Mam nadzieję, że będzie to forma spędzania czasu wolnego ze swoim dzieckiem dla obopólnej korzyści a i rodzice znajdą tu coś dla siebie.

Życzę miłego oglądania. Podaję link: https://youtu.be/xqVym7AjIFY

Drodzy rodzice

Mam nadzieję, że wspólnie z Waszymi dziećmi obejrzeliście filmiki, które uważałam za ciekawe ale i przydatne dla wspólnej korzyści. Chciałabym po raz kolejny zachęcić do kolejnej , krótkiej projekcji. Tym razem będzie to krótki film o koronawirusie skierowanym do dzieci w prosty i przystępny sposób. Podaję bezpośredni link: https://youtu.be/H0mx90NbvuM

Serdecznie pozdrawiam i życzę zdrowia

Pedagog szkolny

Prace uczniów dekorowały szkolny korytarz ,teraz dekorują szkolną stronę.

InformScje dotyczące zdalnej edukacji znajdziecie w zakładce Zdalne nauczanie obok Strony głównej

Przesyłam link do   e- Szkoły https://www.youtube.com/channel/UCXkeiZ2i3F_LeVnvjj4a07Q   

Marszałek Województwa Kujawsko-Pomorskiego wychodząc naprzeciw potrzebom uczniów uruchomił wczoraj Kujawsko-Pomorską e-Szkołę.

e- Szkoła ruszyła w poniedziałek o godz. 12.00 i będzie nadawać zajęcia dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych.  

Od 17.03.2020 r. od godz. 9:00 przygotowano lekcje online dla klas 8 szkół podstawowych.

Wykłady, pokazy, warsztaty – z przerwami na pytania i dyskusję będą prowadzone z następujących przedmiotów:

- matematyka,

- język angielski.

Docelowo chcielibyśmy wprowadzić zajęcia z wszystkich przedmiotów nauczanych w szkole podstawowej.

Program zajęć przygotowują wspólnie wszystkie kujawsko-pomorskie centra edukacji nauczycieli, zajęcia będą prowadzić najwyższej klasy nauczyciele specjaliści.

Startujemy z lekcjami dla ósmoklasistów i maturzystów, bo to oni mogliby ponieść największe straty wynikające z zamknięcia szkół.

Program szkoły będziemy rozwijać o zajęcia dla kolejnych klas szkół podstawowych i ponadpodstawowych, w tym liceów i szkół zawodowych oraz branżowych.

Lekcje będą prezentowane na żywo na kanale You tube

Wystarczy kliknąć w link na początku wiadomości lub na baner na stronie https://edupolis.pl/, www.kujawsko-pomorskie.pl,     

V

W pierwszych zajęciach w naszej Kujawsko-Pomorska e-Szkoła, która ruszyła dziś (16 marca) w samo południe, uczestniczyło 8 600 uczniów. Wystartowaliśmy z lekcjami dla maturzystów, od jutra (17 marca) także zajęcia dla ósmoklasistów. To młodzież tych klas mogłaby ponieść największe straty wynikające z zamknięcia szkół. Transmisja online na www.kujawsko-pomorskie.pl; edupolis.pl; YouTube: Kujawsko-Pomorska e-Szkoła, Facebook: Kujawsko-Pomorska e-Szkoła

 Wypowiedzi marszałka Piotra Całbeckiego i  polonistki z X LO w Toruniu Jolanty Sierockiej, która przeprowadziła dziś pierwszą lekcję online, w naszym materiale na www.kujawsko-pomorskie.pl.  

Projekt jest naszą odpowiedzią na niezbędne ze względów epidemicznych zamknięcie placówek oświatowych. Będziemy nadawać codziennie do 6 półgodzinnych interaktywnych lekcji online – wykładów, pokazów, warsztatów – z piętnastominutowymi przerwami na pytania i dyskusję. Program przygotowali wspólnie metodycy pracujący w kujawsko-pomorskich centrach edukacji nauczycieli w Bydgoszczy, Toruniu i Włocławku, zajęcia prowadzą najwyższej klasy nauczyciele specjaliści.  

Tygodniowy program zajęć dla ósmoklasistów

Wtorek 17 marca

• godz. 9.00- 9.30 - matematyka (prowadzi Anna Berent)
• godz. 10.00- 10.30 - matematyka (prowadzi Anna Berent)
• godz. 11.00- 11.30 - język angielski (prowadzi Aleksandra Kowalska)

Środa 18 marca

• godz. 9.00- 9.30 - język angielski (prowadzi Aleksandra Kowalska)
• godz. 11.00- 11.30 - matematyka (prowadzi Tomasz Masłowski)

 Czwartek 19 marca

• godz. 9.00- 9.30 - matematyka (prowadzi Anna Berent)
• godz. 10.00-10.30 - matematyka (prowadzi Anna Berent)

 Piątek 20 marca

• godz. 9.00-9.30 - język angielski (prowadzi Aleksandra Kowalska)
• godz. 11:00- 11:30 - matematyka (prowadzi Tomasz Masłowski)

Tygodniowy program zajęć dla maturzystów

Poniedziałek (16 marca)

• 12.00-12.30 – język polski (prowadzi Jolanta Serocka)
• 13.00-13.30 – matematyka (prowadzi Tomasz Masłowski)
• 14.00-14.30 – język angielski (prowadzi Monika Zalewska)

Wtorek (17 marca)

• 12.00-12.30- fizyka (prowadzi Zuzanna Niedzielska)
• 13.00-13.30 - historia (prowadzi Zbigniew Milkiewicz)
• 14.00-14.30 - chemia (prowadzi Bożena Brudka-Gniadkowska)

 Środa (18 marca)

• 12.00-12.30- język polski (prowadzi Joanna Serocka)
• 13.00-13.30 - matematyka (prowadzi Tomasz Masłowski)
• 14.00-14.30- język angielski (prowadzi Monika Zalewska)

 Czwartek (19 marca)

• 12.00-12.30 - historia (prowadzi Zbigniew Milkiewicz)
• 13.00-13.30 - WOS (prowadzi Marcin Empel)
• 14.00-14.30 - biologia (prowadzi Magdalena Lutowska)

 Piątek (20 marca)

• 12.00-12.30 - język polski (prowadzi Joanna Serocka)
• 13.00-13.30 - matematyka (prowadzi Tomasz Masłowski)
• 14.00-14.30 – język angielski (prowadzi Monika Zalewska)

 Inicjatywa cieszy się poparciem władz oświatowych i środowiska nauczycielskiego. Zgłosiło się już kilkunastu pedagogów - wszyscy są bez wyjątku wybitnymi dydaktykami - gotowych prowadzić zajęcia online. Studio, z którego nadawane są zajęcia, ulokowaliśmy w Kujawsko-Pomorskim Centrum Edukacji Nauczycieli w Toruniu. Za techniczną stronę przedsięwzięcia odpowiada marszałkowska spółka celowa Kujawsko-Pomorskie Centrum Kompetencji Cyfrowych Conectio.

Piotr Całbecki

Marszałek Województwa Kujawsko-Pomorskiego

17 marca 2020 r.

Czas od zajęć edukacyjnych w placówkach oświatowych wykorzystaj na stworzenie prac plastycznych. Burmistrz Kcyni zaprasza do udziału w Gminnym Konkursie Plastycznym "Segregacja śmieci oczyma dziecka" propagującym prawidłową segregację śmieci. Konkurs skierowany jest do przedszkolaków i uczniów klas I-III szkółpodstawowych z terenu Gminy Kcynia. Jak ważną kwestią jest prawidłowa segregacja odpadów o tym nie trzeba nikomu tłumaczyć. By wspierać zagadnienia związane z prawidłową segregacją śmieci, a co za tym idzie dbałością o stan naszego środowiska i przyrody, jak również wspierać zdolności plastyczne naszych uczniów ogłaszamy konkurs.Termin nadsyłania prac mija 8 kwietnia.Szczegóły pod linkiem http://www.kcynia.pl/…/03245d7339032d30765c45d18e291ff5.htm…

Q ZAJĘCIACH NA ODLEGŁOŚĆ, ICH FORMIE I SPOSOBIE KOMUNIKOWANIA INFORMOWAĆ BĘDĄ  NAUCZYCIELE POSZCZEGÓLNYCH PRZEDMIOTÓW POSZCZEGÓLNYCH UCZNIOW LUB KLASY

w SPRAWIE DOTYCZĄCEJ CORONOWIRUSA NALEŻY POSTĘPOWAĆ ZGODNIE Z  WYTYCZNYMI PODAWANYMI W KOMUNIKATACH TELEWIZYJNYCH I INTERNETOWYCH NP KCYNIAPL

55

Kreatywnie i aktywnie podczas ferii

Ferie zimowe to okres odpoczynku od zajęć szkolnych, to również możliwość aktywnego spędzania wolnego czasu. Zgodnie z coroczną tradycją, Szkoła Podstawowa im. Pamięci Obrońców Niepodległości w Sipiorach po raz kolejny zorganizowała zimowy wypoczynek dla dzieci i młodzieży.

W pierwszym tygodniu ferii przygotowano bogaty program, aby uczniowie kreatywnie, aktywnie i radośnie spędzili wolny czas od nauki. Uczestnicy zajęć mogli rozwijać swoje zdolności plastyczne, wykonując prace pod hasłem ,,W krainie ulubionych bajek”, z wykorzystaniem wybranych technik plastycznych. Pracy twórczej towarzyszyło zaangażowanie i pomysłowość młodych artystów. Dużym zainteresowaniem cieszył się również Turniej Tenisa Stołowego, który przebiegał w zdrowej, sportowej atmosferze na wysokim poziomie technicznym. W turnieju zwyciężył Mikołaj Guzik, drugie miejsce zajął Aleksander Jaruzal, a trzecie Mateusz Ziemiński. Sporo satysfakcji przysporzyły także rzuty osobiste do kosza i tu zwyciężyła Dominika Świtalska, drugie miejsca zdobyła Amelia Grzegorek, natomiast trzecie Sandra Stanecka. Zarówno uczestnicy zajęć plastycznych jak i rozgrywek sportowych otrzymali nagrody rzeczowe.

W trakcie zimowiska odbył się również bal karnawałowy, podczas którego dzieci mogły wcielić się w kogoś innego, przebrać się za znaną i lubianą postać. Każdy mógł zaprezentować swój strój przed uczestnikami balu. W tym dniu DJ Marcin Gąsiorowski, który poprowadził zabawę nikomu nie pozwolił się nudzić. Wszyscy świetnie się bawili uczestnicząc w zabawach tanecznych, które przysporzyły wiele radości. Na uczestników zabawy czekała również niespodzianka w postaci słodkiego poczęstunku. Dziękujemy rodzicom i dzieciom za zaangażowanie w przygotowanie pięknych balowych strojów.

Ponadto dużo niezapomnianych wrażeń dostarczył wyjazd do ,,Centrum Zabaw i Trampolin- Park 17” w Bydgoszczy, gdzie można było spożytkować pokłady swojej energii. Zestaw różnych trampolin gwarantował niezwykłe doznania i rozrywkę w bezpiecznych warunkach.

Atrakcje, które czekały na uczestników zimowiska były możliwe dzięki wsparciu ludzi i instytucji dobrego serca, dlatego też zarówno dzieci, jak i rodzice oraz nauczyciele dziękują Państwu Bożenie i Grzegorzowi Mordzak, Bankowi Spółdzielczemu w Kcyni, Radzie Sołeckiej wsi Sipiory, Radzie Rodziców przy SP w Sipiorach i Stowarzyszeniu na rzecz rozwoju wsi Sipiory i Studzienki ,,Sąsiedzi”.

Wszystkim dopisywał dobry humor, a czas spędzony wspólnie z rówieśnikami pozostanie na długo w pamięci.

Wigilia szkolna w SP Sipiory

20 grudnia br. w Szkole Podstawowej w Sipiorach odbyła się wigilia, na którą przybyli zaproszeni goście, dyrekcja szkoły, nauczyciele, pracownicy obsługi, uczniowie, a także rodzice.

W świąteczny nastrój wprowadziły nas dzieci z klas młodszych wykonując piosenkę Do Betlejem, zaśpiewaną do melodii znanego utworu Despacito. Następnie wykonały układ taneczny pt. Taniec dla Świętego Mikołaja.

Występ został przygotowany przez Panią Julitę Rybacką- Stróżyk.

Stałymi elementami tejże uroczystości jest łamanie się opłatkiem wszystkich zgromadzonych w sali gimnastycznej, składanie życzeń świątecznych i noworocznych, poczęstunek, upominki dla dzieci od Świętego Mikołaja, życzenia od Pani dyrektor, Iwony Musiał dla całej społeczności szkolnej. Nowością były życzenia przekazane przez Samorząd Uczniowski.

Ponadto mogliśmy obejrzeć widowisko słowno- muzyczne pn. Idą, idą… Święty Józef z Matką Boską. Młodzi artyści to uczniowie z klasy ósmej
i szóstej, którzy wspaniale wcielili się w role: Maryi, Świętego Józefa, Pasterzy, Aniołów i Dzieci.

Scenariusz jasełek przeplatano wspólnym kolędowaniem.
Koordynatorem przedsięwzięcia była Pani Ewa Socha.

Odświętna dekoracja dodawała uroku szkolnej uroczystości. Poczuliśmy klimat Wigilii i Świąt Bożego Narodzenia.

Bezpieczeństwo

Tuż przed świętami Szkołę Podstawową im. Pamięci Obrońców Niepodległości w Sipiorach odwiedzili strażacy z Jednostki Ratowniczo - Gaśniczej nr 2 w Szubinie, bryg. Mariusz Mantych- dowódca JRG, ratownik medyczny - mł. aspirant Bartosz Andrzejewski i mł. ogniomistrz Dawid Janicki.

Podczas spotkania w ramach kampanii społecznych realizowanych przez Państwową Straż Pożarną: „Kręci mnie bezpieczeństwo” oraz „Czujka na straży twojego bezpieczeństwa”, uczniowie zgłębili swoją wiedzę w zakresie bezpiecznego zachowania się w różnych sytuacjach i miejscach oraz bezpieczeństwa pożarowego.

W trakcie spotkania strażacy zwrócili szczególną uwagę na zagrożenia związane z okresem zimowym, m. in. ryzyko pojawienia się tlenku węgla, prezentując zasadę działania czujek dymu i tlenku węgla, a także ryzyko zabaw na zamarzniętych akwenach.

Przekazali cenne wskazówki, jak bezpiecznie zachować się w czasie wypadku, czy pożaru. Strażacy zaapelowali do zdrowego rozsądku słuchaczy, aby podczas beztroskiej zabawy nie zapominali o bezpieczeństwie swoim oraz innych.

Następnie odbył się pokaz ratownictwa medycznego w wykonaniu strażaków. Uczniowie zostali zapoznani z podstawowymi czynnościami w zakresie pomocy przedmedycznej - oceną sytuacji i zabezpieczenia miejsca wypadku, oceną poszkodowanego i kontrolą czynności życiowych, wezwaniem pomocy, podstawami podtrzymywania życia do czasu przybycia karetki pogotowia ratunkowego.

Po prezentacji chętni uczniowie mogli przećwiczyć wykonywanie czynności ratunkowych pod czujnym okiem naszych gości.

Przedstawione wyżej działania przyczynią się niewątpliwie do wzrostu odpowiedzialności uczniów za własne bezpieczeństwo i pomogą im zareagować właściwie w niebezpiecznych sytuacjach jakie mogą ich spotkać w życiu codziennym.

Na zakończenie pani dyrektor Iwona Musiał podziękowała zaproszonym do współpracy strażakom za przeprowadzenie zajęć edukacyjnych z zakresu bezpieczeństwa oraz wspieranie inicjatyw placówki w tym zakresie. Natomiast dowódca JRG przekazał kalendarz strażacki na 2020 rok oraz zachęcał uczniów do udziału w konkursach.

Z WIZYTĄ W MUZEUM

12 grudnia br. dzieci z oddziału przedszkolnego i uczniowie klas I- III Szkoły Podstawowej im. Pamięci Obrońców Niepodległości w Sipiorach odwiedziły Muzeum Ziemi Krajeńskiej w Nakle nad Not.

Na początki kustosz muzeum Pani Anna Sergott zaprosiła wszystkich do obejrzenia wystawy zatytułowanej ,,Zabawy i zabawki”. Na ekspozycji można było zobaczyć zabawki z różnych epok. Najstarsze pochodzą ze średniowiecza, odkryto je w Nakle podczas prac archeologicznych na Placu Zamkowy, a. wśród nich znajduje się duma muzeum - ,,nakielski konik”. Nie zabrakło również zabawek z przełomu XIX i XX wieku oraz ludowych, wykonanych z drewna. Największą grupę stanowiły zabawki z II połowy XX wieku powstałe w PRL-u. Wymownym uzupełnieniem wystawy były zdjęcia dzieci z zabawkami.

Podczas wspólnego zwiedzania Pani kustosz opowiedziała nam o zabawach popularnych w różnych epokach oraz o najpopularniejszych zabawkach. Pomysłodawca wystawy wprowadził młode pokolenie w świat zupełnie im nieznany pozbawiony komputerów natomiast pełen wspólnych zabaw m.in. na przydomowych podwórkach, placach zabaw i trzepakach.

W dalszej części spotkania zostaliśmy zaproszeni do zwiedzenia stałej ekspozycji, poświęconej dziejom miasta oraz ziemi krajeńskiej. Obejmuje ona eksponaty, począwszy od pradziejów, skończywszy na latach II wojny światowej. Ponadto prezentowana jest tu bogata kolekcja nakielskich pocztówek, ekspozycja etnograficzna oraz wystawa biograficzna, poświęcona Klemensowi Biniakowskiemu - lekkoatlecie i działaczowi sportowemu. Dzieci miały okazję zobaczyć tu dawne sprzęty codziennego użytku co wzbudziło wśród nich duże zainteresowanie.

Wycieczka do Muzeum Ziemi Krajeńskiej dostarczyła wszystkim uczestnikom dużo niezapomnianych wrażeń. Pragniemy również podziękować Rodzicom, którzy włączyli się w organizację tego wyjazdu.

Materiał

SP w Sipiorach

Obchody Święta Patrona Szkoły i 101. Rocznicy Odzyskania Niepodległości w SP Sipiory

15 listopada br. Szkoła Podstawowa w Sipiorach obchodziła Święto Patrona Szkoły
i 101. Rocznicę Odzyskania Niepodległości. Cała społeczność szkolna w odświętnych strojach, z ozdobami narodowymi na sercu uczciła doniosłe święta.

Klasa ósma zaprezentowała program artystyczny pod hasłem: ”Rok 1918-odzyskanie niepodległości przez Polskę”. Montaż słowno-muzyczny uświetnił szkolne obchody. Patriotyczną scenografię oraz przedstawienie przygotowała nauczycielka historii, p. Ewa Socha wraz z uczniami najstarszej klasy.

Ranga uroczystości została podkreślona przez udział pocztu sztandarowego
i odśpiewanie hymnu narodowego.

Uczestnicy uroczystości z zainteresowaniem przysłuchiwali się przekazywanym treściom historycznym oraz utworom muzycznym, wśród których znalazły się: Co to jest niepodległość, Pierwsza Kadrowa, Wojenko, wojenko, O mój rozmarynie, Legiony, Piechota, Ojczyzno ma, Żeby Polska była Polską.

Dziś o miejscach egzekucji mieszkańców Sipior i okolicy przypominają nam pomniki pamięci, o których nasza szkoła pamięta i dba o nie. Świadczy o tym fakt, iż Rada Ochrony Pamięci Walk i Męczeństwa w 2013 roku nadała naszej szkole Złoty Medal Opiekuna Miejsc Pamięci Narodowej. To zaszczytne wyróżnienie jest dla nas zobowiązaniem do dalszej opieki.

W dniu 25 października 2019 r.odbyło się w naszej szkole pasowanie na ucznia i przedszkolaka.Po części artystycznej w ,ktorej dzieci zaprezentowały swe umiejętności odbyło się  ślubowanie przy udziale pocztu sztandarowego.Następnie pani dyrektor dokonała pasowania.Uczniowie z klas drugiej i trzeciej przygotowały  dla swoich młodszych kolegów występ i niespodzianki.W oprawie pasowania pomagali przewodnicząca szkoły          i uczennice z klasy szóstej .Po oficjalnej uroczystości dzieci uday się na poczęstunek przygotowany przez ich rodziców.

W DNIU 25 PAŹDZIERNIKAODBYŁO SIĘ PASOWANIE NA PRZEDSZKOLAKA I UCZNIA

W dniu 23 października 2019 r. odbyła się wycieczka uczniów Szkoły Podstawowej im. Pamięci Obrońców Niepodległości w Sipiorach do Muzeum Przyrody i Łowiectwa w Turzynie.

Po przyjeździe na miejsce zostaliśmy powitani przez Pana Andrzeja Morawskiego i podzieleni na dwie grupy. Młodsze dzieci wysłuchały opowiadania o zwierzętach występujących na naszym terenie. Dzieci miały okazję obejrzeć z bliska m.in. sarnę, lisa, kaczkę czy orła. Następnie uczniowie obejrzeli kolekcję przyrodniczą, łowiecką, zbiór fotografii i grafik, oraz ekspozycję filatelistyczną. W tym czasie grupa dzieci starszych zwiedzała stajnie i obiekty jeździeckie. Pan Krzysztof Połczyński oprowadził dzieci po stajni oraz zapoznał je m.in. z codziennymi obowiązkami, którym poddawane są konie. Później grupy zmieniły swoich przewodników, tak aby każdy uczestnik wyjazdu mógł poznać całą ofertę muzeum.

Całość pobytu zakończyła wspólna fotografia, do której zapolował również sam gospodarz.

Korzystając z okazji chciałabym również podziękować Panu Piotrowi Stranz, który organizując nasz pobyt w tym wartym polecenia miejscu kolejny raz pokazał, że jest prawdziwym przyjacielem naszej szkoły. ​​​​​​​

Fotorelacja z  rozpoczęcia roku 2019/2020 oraz uczczenia 80 rocznicy wybuchu II wojny światowej.

W PONIEDZIAŁEK 2 WRZEŚNIA SPOTYKAMY SIĘ TRADYCYJNIE O GODZINIE 9.00 NA BOISKU SZKOLNYM

Zakończenie roku szkolnego 2018-2019.Pożegnanie absolwentów.

19 czerwca 2019r. miało miejsce zakończenie roku szkolnego 2018/2019. Po dwudziestu latach przerwy absolwentami szkoły podstawowej zostali ponownie ósmoklasiści. W tym roku były nimi: Oliwia Czeleń, Roksana Hibner, Patrycja Janeczko, Wiktoria Winkowska.

Uroczystość szkolna przebiegała według ustalonego wcześniej harmonogramu, nad którym czuwała wychowawczyni klasy ósmej - p. Ewa Socha.

Absolwentka szkoły - Patrycja Janeczko dokonała podsumowania dziewięciu lat pobytu
w szkole podstawowej w Sipiorach oraz zaprosiła do obejrzenia i wysłuchania programu artystycznego przygotowanego na okoliczność pożegnania szkoły. W repertuarze znalazły się wiersze wyrażające podziękowanie dla nauczycieli przedmiotów, wychowawców: klasy
0-p. Doroty Gwit, klas I-III – p. Julity Rybackiej-Stróżyk, klas IV-VIII- p. Ewy Socha oraz pracowników szkoły. W programie znalazły się również piosenki: „To już jest koniec”, „Mamma Mia”(Tak mamy serca płaczące),”Ale to już było”, „Piosenka Absolwenta”.

Spośród absolwentek świadectwo z wyróżnieniem otrzymała Patrycja Janeczko, która uzyskała średnią ocen: 4,78.

Listy gratulacyjne z rąk dyrektor szkoły odebrali: Państwo Janeczko, Pani M. Szymańczak
i Pan A. Hibner, a Podziękowanie za współpracę ze szkołą - Państwo B. i P. Winkowscy.

Pan Marek Sobczak uhonorował dziewczęta statuetkami za udział w zawodach sportowych na szczeblu gminnym oraz zaangażowanie na zajęciach wychowania fizycznego.

Z kolei Pani Monika Balcer nagrodziła solidną pracę dziewcząt w Samorządzie Uczniowskim Dyplomami i upominkami.

Absolwentki szkoły otrzymały również drobne upominki od zaproszonych gości: Rady Rodziców, Pani sołtys wsi Studzienki , Stowarzyszenia ”Sąsiedzi” oraz wychowawczyni pierwszego etapu edukacji.

Rodzice absolwentek przygotowali poczęstunek oraz zadbali o dekorację sali
w świetlicy wiejskiej. Wśród barwnej scenografii można było wrócić do wspomnień poprzez obejrzenie przygotowanej wystawy zdjęć - wydarzeń z życia szkolnego absolwentek.

Czas upływał w miłej atmosferze. Uroczystość zakończono pamiątkowymi zdjęciami.